GARDENER, pour "Excellence gardoise pour répondre aux besoins des territoires vulnérables" déposé par l’université de Nîmes en partenariat avec l'ESBAN et le CHU de Nîmes , lauréat de l’AAP ExcellencES
Le projet Gardener est lauréat de la vague 3 de l’Appel à Projet ExcellencES, l’Excellence sous toutes ses formes. Evalué par un comité d’expertise international indépendant, le projet a été reconnu comme un projet de transformation ambitieux, et de qualité permettant de répondre aux attentes du territoire en matière de risques et inscrit pleinement dans les objectifs fixés par France 2030. D’un montant total de près 80M€ sur 8 ans, le financement obtenu s’élève à 15,2 M€, dont 7,6 M€ sont apportés par France 2030 et 7,6M€ sont apportés par la Région Occitanie.
GARDENER s’intéresse aux vulnérabilités identifiées du territoire gardois : vulnérabilités climatiques, démographiques, économiques, sanitaires et sociales. L’objectif est de fédérer un écosystème d’acteurs de l’enseignement, de la recherche et l’économie, du social dans une approche collective afin d’identifier des solutions permettant de prévenir les risques et apporter des solutions à ces vulnérabilités. Le projet ambitionne d’être un démonstrateur pour des régions présentant des caractéristiques similaires au territoire gardois notamment celles du pourtour méditerranéen.
- la création d’un institut de recherche interdisciplinaire sur les risques et la société. L’originalité du projet réside dans une approche holistique (multidimensionnelle et interdisciplinaire) de la gestion de risque dans laquelle les chercheurs de différentes disciplines travaillent ensemble pour produire des résultats de recherche, des solutions techniques, méthodologiques et innovantes permettant de gérer et atténuer les risques étudiés.
- un pôle dynamique des acteurs de la formation et du monde socio-professionnel. Un observatoire dynamique permettra de recenser les besoins de compétences des acteurs socio-économiques et de les comparer à l’offre de formation disponible sur le territoire. Il s’agira alors proposer des cursus (microcertification, certification, diplôme) afin de disposer sur le territoire d’une offre de formation diversifiée, appropriée et orientée vers l’emploi.
- un centre mobile interactif de connaissances et d’inclusion. L’objectif est de démystifier l’enseignement supérieur, et placer la jeunesse de son territoire au cœur des préoccupations éducatives, culturelles, civiques et économiques. Le projet ambitionne à aider les jeunes à surmonter leur autocensure et les accompagner au travers de dispositifs de créativité, de sensibilisation, et d’innovation vers la réussite et l’insertion professionnelle.
GARDENER est un projet de territoire, mené avec des partenaires du territoire et qui compte apporter des solutions pour lutter contre les vulnérabilités et risques rencontrés. « Par ce projet, nous souhaitons montrer un modèle d’université qui se développe tout en contribuant au développement de son territoire. » déclare Benoit Roig.
Ce travail a bénéficié d'une aide de l’État gérée par l'Agence Nationale de la Recherche au titre de France 2030 portant la référence ANR-23-EXES-0005 ainsi que de la Région Occitanie / Pyrénées-Méditerranée
